DWEキッズが勧める!準2級&2級の2次試験の対策!練習方法

ディズニー英語システムを始めて3年7か月~7歳の英検準2級

 

 

2020年11月15日、快晴☀

 

この日は、私(DWEキッズの母36歳)と長女7歳の英検の2次試験の日でした。

 

 

私は英検2級を・・・そして長女のさーちゃんは英検準2級に挑戦!!

 

 

1次試験は無事通り、一通りの準備をして2次試験「スピーキング」に臨みました。

 

 

「ご希望の会場がいっぱいのため、こちらの会場でお願いします」

 

と、言うことで中央大学まで電車で1時間かけ行ってきました。

 

さーちゃんの準2級は朝9時15分までに会場入り。8時にパパと家を出ました。

 

 

私は午後1時40分までに会場に行けばよかったので、朝は余裕があり、下の子たちのお世話をしながら(ほとんど放置)最後の確認としてレアジョブの先生にスピーキングの過去問を送ってレッスンしました(#^^#)

 

パパと長女12時半に帰宅。

 

入れ替わりに私が出発!

 

 

さくら
早く着いた人から試験受けるから、早く行った方がいいよ。

と、言われていたけど結局駅に着いたのは1時18分。

 

多分ほとんどの人が同じ電車で来たんじゃないかな?

 

 

2級の試験を受ける人はそこまで多くなかったけど、私は大体40番目くらい。

 

待ってる時間が長いと緊張が増してくるから、本当にもっと早く家を出れば良かった(;^_^A

 

試験開始は1時40分からで、大学を出たのは丁度3時。

 

所要時間1時間20分でした。

 

あと一本前の電車だったらもっとかなり早く終えられたと思うので、次回に活かしたいと思います。。。

 

 

英検準2級&2級 2次試験 スピーキングテストの対策

 

さーちゃんは8月に3級のスピーキングテストを受けていたので、そこまで緊張していなかったように思います。

それに今回は前回よりもちゃんとスピーキングの練習をしていきました(#^^#)

 

まず、youtubeで「どのようなことに心がけるのか?」「言いたい単語が出てこなかったらどうすれば良いのか?」など、日本語で説明してくれている動画を見ました。

 

この動画を1度見るだけでも、かなり点数が伸びると思います。

なぜなら表現方法というのは1通りじゃないことを教えてくれるから!

 

たとえ、一番適した単語が出てこなくても色々は言い回しで動作や事柄を表現できるのです!

 

 

算数や社会みたいに決まった「答え」がないので、「どうにか英語を使って伝わればOK」なんだな・・・と安心させてくれる動画です(#^^#)

 

 

そしてこの動画を見た後は、実際の試験の流れをシミュレーションできる実践の動画。

 

実際にスピーキングテストを受けてきて、まさにこの通りでした。

(試験官の人柄などで、挨拶の感じとか締めくくり方が違うとは思います)

 

そして、ここまでは心構え!

 

そしてさらにもっと実践的な練習として、英検のスピーキングの過去問をスキャナーでデータ化し、オンライン英会話レアジョブの先生に送信!

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(PDFを開いて、送りたいページの上を右クリックすると「画像をコピー」となるので、コピーしてスカイプのチャットボックスでペーストする方法でもよいかと思います。)

 

画像またはPDFデータにこの↓1文を添えて、先生に本番の時のようにやってもらうことが出来ました!

 

「Sa-chan is going to take a speaking exam this sunday.
I’ll send you a past test.
Please let Sa-chan read the card sliently first for 20 seconds,
then let her read it aloud.

and give her the questions written in the scond page I sent.」

 

ここ最近バタバタしていて、この実践練習が出来たのは試験直前の2日くらいでした・・・

 

でも、終わった後の本人の自信がある感じから、この練習が功を奏したと思います(^^)v

 

 

やっぱり何度も何度も実践しないと、肝心な時にぱっと的確な英単語って出てきません!

ましてや、このような対面のテストだとほとんどの人が緊張すると思います。

 

 

 

2次試験の合否が出るのは12月1日月曜日。

 

またまた長い長い2週間ですが、合否がどうであれ流暢に英語が話せるように家族全員で取り組んでいきたいと思います(#^^#)

 

今回もお読みいただきありがとうございました♥

 

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