【DWE】なんとか滑り込みで卒業準備課題提出!「音声あり」

ディズニー英語システムを始めて3年とほぼ2カ月経過・成果は?

6月30日、夜9時。

なんとか長女さーちゃんと、次女いっちゃんの卒業準備課題の音声を録音できました。

本当はもっと早くにやるべきだったのに、毎日の日課を優先して後回し後回し💦

 

そして6月後半は英検の勉強を優先させていました(;´Д`)

 

英検が終わってから丸2日あるから、そこで録音しよう!と思っていたら本当にギリギリになってしまったよ~!

 

危ない危ない!

 

7月中に卒業準備課題が合格すれば、卒業課題に挑戦できるので7月初旬に送ればまだ間に合うのですが、万が一「Try again」にでもなったら大変!

 

ひと月に同じ課題は送れないので、なんとしても6月に1回送っておく必要がありました!!

たとえ今回送ったものが「Try again」でも月をまたいだので7月分としてもう1回チャンスがあるからね♪♪

 

 

ディズニー英語システムを卒業に向けて~卒業準備課題の条件

 

The Mystery of the Missing Peanuts

No.460~485のTalkalong Cards(“The Mystery of the Missing Peanuts”のストーリー・カード)を全部覚えて順番どおりに録音する

 

  • 460

    Mickey the Zookeeper went to the shed to get breakfast for the animals.

  • 461

    He took his key out of his pocket and unlocked the door.

  • 462

    The peanut bags were open,and some of the peanuts were missing !

  • 463

    Mickey called Detective Goofy on the telephone.

  • 464

    Detective Goofy looked everywhere for clues.

  • 465

    The thief must have come in through the hole in the wall!

  • 466

    The elephant couldn’t have taken the peanuts.

  • 467

    The giraffe couldn’t have been the thief,either.

  • 468

    Goofy hammered a lot of nails into the wall.

  • 469

    He wound string around the nails.

  • 470

    He tied a bell to one end of the string.

  • 471

    He tied the other end of the string to the peanut bag.

  • 472

    He poured blue paint in front of the hole.

  • 473

    Goofy went to sleep and waited for the thief to come to the shed.

  • 474

    That night-very quietly-the thief came to the shed.

  • 475

    The bell crashed to the floor and woke Goofy up.

  • 476

    There were eight footprints in the blue paint.

  • 477

    The octopus might have taken the peanuts.

  • 478

    The octopus wouldn’t eat a peanut.

  • 479

    Two animals could have made the eight footprints.

  • 480

    Goofy saw blue paint on Chip and Dale’s feet.

  • 481

    Chip and Dale took the peanuts!They were the thieves!

  • 482

    Chip and Dale brought the peanuts back to Mickey.

  • 483

    Mickey made Chip and Dale his helpers.

  • 484

    Chip and Dale swept up empty peanut shells from the ground.

  • 485

    When they finished,Mickey gave them all the peanuts they could eat.

 

The Sorcerer’s Apprentice

  • 486

    Once there was a very great sorcerer who had a magic hat.

  • 487

    The Sorcerer had a helper named Mickey.

  • 488

    Mickey swept the floor with a broom.

  • 489

    He chopped the wood with an ax.

  • 490

    He went to the well for water.

  • 491

    He worked and worked until he was very tired.

  • 492

    If I had the Sorcerer’s magic hat,he thought,I wouldn’t have to work.

  • 493

    One day,the Sorcerer went out without his hat.

  • 494

    Mickey put on the Sorcerer’s hat.

  • 495

    He told the broom to work,and the broom started to work.

  • 496

    While the broom was working,Mickey fell sound asleep.

  • 497

    A big splash of water woke Mickey up.

  • 498

    There was water everywhere,and the water was very deep.

  • 499

    Mickey chopped up the broom into small pieces of wood.

  • 500

    All the pieces of wood started to move.

  • 501

    All the pieces of wood turned into brooms.

  • 502

    All the brooms kept on pouring water onto the floor.

  • 503

    Mickey didn’t know how to stop the brooms.

  • 504

    The Sorcerer came back and made the brooms and the water disappear.

  • 505

    Mickey went back to work.

 

これらの2つの課題を覚えて録音、そしてそのデータをWFCのホームページから送る必要があります。

 

実は長女さーちゃんは卒業準備課題に挑戦するのはこれが2回目。

1回目は「Try again」となってしまいました。

 

その理由は・・・

Tryagain,オーディオCAP,音声,理由,ディズニー英語システム

今までのオーディオCAPのPre lessonはすべてTACを流して、そのあとに続いて録音していました。

 

TACの後に続いてではなく、暗誦できるようになったら、最初から最後まで通して録音してみましょう。

 

卒業準備課題以降は↑こういうことなんですね!

 

でもさすがにこれだけの長い文章・・・暗誦はかなり大変です!

 

ディズニー英語システム(DWE)卒業準備課題の音声

 

TACを流すことに疲れてきているさーちゃんは、流せばリピートしてくれるんだけど

さーちゃん
だれかTAC流して~~~

って感じ。

 

私やいっちゃんにTACを流させようとします(笑)

 

結構覚えてきたんだけど、やっぱり見ないとすべてを言うのは難しいみたい💦

 

意味も分かってるし、センテンスの最初の1単語がわかれば、そのあとはスラスラ言えるようなのでセンテンスを印刷した紙を見ながら録音しました。

 

7歳小2・さーちゃん[The Sorcerer’s Apprentice]

さーちゃん[The Mystery of the Missing Peanuts]

 

5歳年長・いっちゃん [The Sorcerer’s Apprentice]

いっちゃん[The Mystery of the Missing Peanuts]

 

 

なんかこうやって聞くといい感じ♪

 

単語と単語のつなぎ目がネイティブっぽい(笑)

 

私にはできなぁ~~~い💦💦

 

文や単語を読むといった目からではなく、耳から英語を覚えいていくとこのようになるのですね♪

 

これだけしゃべれれば母としてはもう十分!

 

ディズニー英語システムを始めて本当によかったなぁ~とすでに満足しています(笑)

 

バイリンガルへの道はまだまだ続きますが、「楽しく英語に慣れ親しむ」という一番大きな目標は達成したかな(#^^#)

 

くす玉,DWEキッズ,ほめる

 

あ・・・うちにはもう1人やんちゃボーイがいましたね!

 

 

龍は・・・男の子だから?・・・落ち着きがないから??

まだまだTACを始めるのも先の様で~~~~す(;´∀`)

 

 

 

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