ピアノを習い始めて2年1ヶ月！右手と左手の動きが別々に♪
〜ディズニー英語システムを始めて2年8ヶ月〜
１月は体調不良のためなかなかピアノに向かうことができなかった次女いろはですが、退院してからは順調に体力を取り戻してきて、くもんやピアノに向かっています。
特にピアノはぐんっ⤴︎っと成長した感じ♪
休息期間が逆によかったのかもしれません。
今の課題は「かわいい音楽家」と「月のひかり」
「かわいいい音楽家」は１２月にもらった宿題。
なかなか先生に丸をもらえなかったのですが、今度は丸をもらえそうです♪
あともうちょっと強弱をつけられるといいですね(;^_^A
毎日まいにち練習するのはとても大変そう。
ピアノは習いたい！上手になりたい！
らしいけど、折り紙やお絵かきの方が優先順位が上で困ったものです。
好きはものの上手なれ！
ピアノをさわることが1番の楽しみになってくれたらいいのにな。
年中児をピアノに向かわせるために！とにかく褒めるべし！
子供って私たち親にいつでも褒めてほしいものですよね。
1回ピアノの曲を通して弾いたら
「どうだった？？」
って聞いてきます。
なんどもなんども詰まっていて全然上手じゃないのに、弾き終わったらとりあえず
「どうだった？」と・・・
なんて答えていいのやら？
「う〜ん・・・もうちょっと左手だけの練習をしてから合わせた方がいいんじゃない？」
などと正論を言うと、めっちゃ不満そう。
なんでもいいからとりあえず褒めてほしいようです💦（めんどくさい・笑）
「どうだった？」と聞かれたら
「すっ〜〜〜〜〜ごく上手だったよ♪でももうすこし左が歌うように弾けると100倍よくなるから左手だけの練習をしてみよう♪」
↑めっちゃ心を込めて、このようにオーバーリアクションで褒めてあげると、私の指示通りに弾いてくれます。
これを行動に移すのは簡単なような気がするでしょうが、時間がない時や、他のことをやっているときにはなかなかこれに労力を使えません。
幼稚園の先生みたいに子供を鼓舞できるようにならないとね。
ピアノを突き詰めてやろうと思うとかなりの時間を要します。
どこまで本気でやらせるか？
今次女は幼稚園生で時間がたくさんあるからいいけれど、小学生になったらそうはいきません。
実際に長女さくらは平日はいつもいっぱいいっぱい💦
プールの習い事のある日なんか、疲れ切っていてピアノを弾く体力が残っていない。
幼稚園生のうちになるべくたくさんやらせようと思います( ´ ▽ ` )
ディズニー英語も幼稚園生のうちにどんどんやることをおすすめしますよ〜〜！
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