公文のレベルアップテストを受けました!受かって小学3年生レベルに【6歳年長の成長記録】

BⅡのドリルが全部終わったので公文のテストを受けました!全然小2の漢字書けないのに大丈夫??

 

インフルエンザの脅威が我が家が去ったと思ったら・・・

 

まだ去っていませんでした( ;∀;)

 

ヘルプに来てくれた主人の父がなんとインフルに感染💦

感染したのは2月9日の話で1週間前の事なんですが、なんと今日、再度発熱。

39.1℃💀

 

これはもう疑いようもなく、インフルの2回目ですよね💦

 

これで我が家で2回かかったのは、さくら、龍一郎、そして義父、ということになりました。

 

子育てと幼児教育に追われれる私を助けてくれようと、はるばる飛騨高山から出てきてくれたのに、大変な目に合わせてしまって申し訳ない限りです。

 

でも・・・義父を、みすみすインフルエンザの渦(我が家)の中に招き入れたわけじゃないんですよ!?

 

「たぶんインフルエンザに罹患するから、内科に行って事情を言って、予防薬をもらってきて」って私と主人とでお願いをして、内科に行ってもらったのですが・・・・

 

お薬・・・もらえませんでした(; ・`д・´)

 

そしてその2日後に1回目発症。

 

やっと治ったと思ったら、今日また発症です。

 

ごめん・・・ごめんさい。

 

お義父さん。

 

一生懸命、看病させていただきます。

 

と、言ってもやっと子供達も元気になってきたので、振り替えた習い事が山のようにスケジュールに組み込まれています←おおげさ( ´艸`)

 

そして、私の悩み・・。

 

さくらが書き順を覚えられない!!??

 

苦手な漢字も覚えられない!!??

アウトプットの場が無いから?今までやってきたことがすっぽり抜けてしまっている・・・漢字

 

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なかなか小学校2年生レベルの漢字が覚えられません。

 

 

小学校2年生で習う160個の漢字

引 羽 雲 園 遠 何 科 夏 家 歌 画 回 会 海 絵 外 角 楽 活 間 丸 岩 顔 汽 記 帰 弓 牛 魚 京 強 教 近 兄 形 計 元 言 原 戸 古 午 後 語 工 公 広 交 光 考 行 高 黄 合 谷 国 黒 今 才 細 作 算 止 市 矢 姉 思 紙 寺 自 時 室 社 弱 首 秋 週 春 書 少 場 色 食 心 新 親 図 数 西 声 星 晴 切 雪 船 線 前 組 走 多 太 体 台 地 池 知 茶 昼 長 鳥 朝 直 通 弟 店 点 電 刀 冬 当 東 答 頭 同 道 読 内 南 肉 馬 売 買 麦 半 番 父 風 分 聞 米 歩 母 方 北 毎 妹 万 明 鳴 毛 門 夜 野 友 用 曜 来 里 理 話

小学校1年生で習う80個の漢字

一 右 雨 円 王 音 下 火 花 貝 学 気 九 休 玉 金 空 月 犬 見 五 口 校 左 三 山 子 大 字 耳 七 車 手 十 出 女 小 上 森 人 水 正 生 青 夕 石 赤 千 川 先 早 草 足 村 大 男 竹 中 虫 町 天 田 土 二 日 入 年 白 八 百 文 木 本 名 目 立 力 林 六

 

小学校1年生に比べるとかなり画数が多くなり、難しくなりました。

数も倍になっています。

 

テストをするにしても、80個の中から出るのと、160個の中から出るのとでは全然違いますよね💦

 

公文の先生
小学校2年生の漢字になると一気に難しくなるんです

と、先生もおっしゃっていました。

 

 

確かに、大変だと思います。

だから私もいつもよりも、きちっと見てあげたり、フォローしてあげたりしているのですが・・・

 

たった今教えたことを忘れちゃうんです!!!!

 

「女」の書き順が違うよ。く ノ 一 って書いて「女」でしょ?その通り書いてごらん

って言って、次の瞬間・・・

 

「一 く ノ」 って書くんです~~~~( ゚Д゚)

 

なんでしょう?せっかちなのかな??

勢いで書いてしまっているのかな。

 

面談の時に先生に言われた

公文の先生
初めて出てきたときにしっかりと書くことです。最初で適当に写すだけだと、後々大変になるんですよ

って言葉通りだと思いました。

 

初めて出てきたときにちゃんとした書き順を覚えなかったから今、なかなか直せない💦

 

 

テストで分からなかった漢字が分からない!!??そんなことってあるの?

 

もう1つの悩み。

それは、漢字を覚えられないこと!

この間公文のレベルアップのテストだったんです。

 

テストをこの日にやるって知っていたので、前日にかなり復習しました。

この復習の時に、全然書けない💦💦書けない💦💦

 

まぁそれは仕方ないと思いました。

なかなか使う機会が無いし、数は多いし、画数を多いし。

 

結局公文のテストで5問、書けなかったそうです。

点数は88点で合格✨は、したのですが、教室からの帰りの車の中での会話。

 

どの漢字が分からなかったの??書けなかった漢字を教えて
さくら
・・・わからない・・・
1つでもいいから思い出せない?分からなかったときに思い出そうと頑張って考えたはずでしょ?
さくら
・・・わからない・・・

 

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なんでわからないのよ~~~~~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!

 

(テストは次回返してくれるそうです)

やっぱり、小学2年生の漢字はそれだけ難しいのですね。

頭に定着させるのも、本当に何度も何度も反復が必要なのだと思いました。

 

今回インフルエンザで受けられなかった漢検10級。

次は6月にあるそうです。

次回は9級を受けようと思います。

 

4カ月もあればきっとある程度は定着しているはず。

 

復習を怠らず、そして、小学3年生レベルの国語のドリルをスムーズにできるようにフォローしていこうと思います☆

 

 

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本当にやって良かったです。
子どもたち3人が楽しく、自然に英語のフレーズを覚えることが出来ました♪

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